Fiches d'EPS pour toutes les classes
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Relaxation (5) / Réprésentatio...
- MS
- GS
Mieux connaître son corps, tel est l'objectif de cette série de psychomotricité qui s'appuie sur des exercices de relaxation. Voici...
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Relaxation (3) / Le schéma cor...
- MS
- GS
Mieux connaître son corps, tel est l'objectif de cette série de psychomotricité qui s'appuie sur des exercices de relaxation. Voici...
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Vélo (5) /
- CP
- CE1
Au fil de 5 séances d'EPS consacrées au vélo, les élèves de cycle 2 se familiarisent avec l'engin et se responsabilisent, tendant vers...
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L'imagier des fruits : La datt...
- PS
- MS
- GS
Ces 4 poésies donneront aux enfants l'occasion de jouer avec les rimes, les quantités et les tailles d'objets de forme ronde.
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Relaxation (1) / Le bonhomme d...
- MS
- GS
Mieux connaître son corps, tel est l'objectif de cette série de psychomotricité qui s'appuie sur des exercices de relaxation. A partir...
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Relaxation (2) / Le schéma cor...
- MS
- GS
Mieux connaître son corps, tel est l'objectif de cette série de psychomotricité qui s'appuie sur des exercices de relaxation. Cette...
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Parcours d'éducation motrice (...
- PS
- MS
- GS
La chanson n°18 invite les enfants, de façon symbolique et sous forme d'activité motrice, à la cueillette des pommes.
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Tennis (3) / Je bouge avec la...
- CP
- CE1
La pratique du tennis nécessite la simultanéité de plusieurs actions. Prolongement et complément de la 2e séance, cette nouvelle fiche...
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Vélo (4) / En route!
- CE2
- CM1
- CM2
La sortie de vélo implique non seulement une bonne maîtrise de l'engin, mais aussi la capacité à réagir à un danger éventuel. Les 2...
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Orientation (2) / Se repérer d...
- CP
- CE1
En explorant l'espace de la cour de l'école, les enfants s'exerceront à prendre les repères qui leur faciliteront par la suite la lecture...
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Orientation (3) / Plan-plan...
- CP
- CE1
La séance 2 ayant permis de repérer les éléments qui constituent l'espace, le plan sera cette fois utilisé. Les étapes qui amèneront...
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La marmotte (3)
- PS
- MS
- GS
Mimant le réveil des marmottes, les enfants se saluent en agitant les mains. Un rite sympathique qui évoque la gestuelle des "petites...
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Orientation (2) / Plan et espa...
- CE2
- CM1
- CM2
Le transfert entre le plan et l'espace exploré est mis en application lors des séances 2 et 3. Il s'agit d'être capable de passer de...
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Vélo (1) / Mon ami le vélo
- CP
- CE1
Au fil de 5 séances d'EPS consacrées au vélo, les élèves de cycle 2 se familiarisent avec l'engin et se responsabilisent, tendant vers...
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Orientation (1) / Lire l'espac...
- CE2
- CM1
- CM2
Pour se déplacer sur un espace plus ou moins connu à l'aide d'un plan (orientation), les différentes compétences à acquérir seront...
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Vélo (2) / Equilibrons-nous!
- CE2
- CM1
- CM2
Les enfants doivent avant tout se sentir à l'aise sur leur vélo. C'est pourquoi il est important qu'ils appréhendent cet engin sans...
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Vélo (2) / Pédalons!
- CP
- CE1
Au fil de 5 séances d'EPS consacrées au vélo, les élèves de cycle 2 se familiarisent avec l'engin et se responsabilisent, tendant vers...
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Vélo (3) / Allures
- CP
- CE1
Au fil de 5 séances d'EPS consacrées au vélo, les élèves de cycle 2 se familiarisent avec l'engin et se responsabilisent, tendant vers...
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Orientation (3) / Jeu de l'oie
- CE2
- CM1
- CM2
Les enfants de Cycle 3 développent leurs capacités d'abstraction au travers des séances menées. Les départs et retours successifs en...
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Vélo (4) /
- CP
- CE1
Au fil de 5 séances d'EPS consacrées au vélo, les élèves de cycle 2 se familiarisent avec l'engin et se responsabilisent, tendant vers...