Différencier, oui mais comment ? (2) L'apprentissage de la numération
Ressource pour les niveaux PS, MS, GS et CP
Description
Cette série de dossiers vise à aider les enseignants de maternelle à mettre en place la différenciation pédagogique dans leurs classes. Ce mois-ci, nous vous invitons à découvrir cette démarche de différenciation plus en détail, notamment à travers l'apprentissage de la numération.
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