Avec ou sans chaussures, c'est le pied !
Ressource de pratiques artistiques et mathématiques pour les niveaux PS, MS et GS dans les sujets langage oral, pratiques artistiques, formes et autres activités sportives
Description
Du tri de chaussettes au loto des chaussures, de la peinture avec les pieds à la décoration de chaussettes en passant par un parcours sensoriel pour ressentir avec les pieds plein de matières douces, rugueuses, collantes… ce dossier regorge d’activités pas du tout casse-pieds !
Compétences
Nommer les différentes parties du pied. Exprimer verbalement un ressenti corporel en testant différentes matières avec ses pieds.
Mots-clés
Ressources
31 pages / 15 crédits
