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Ces fiches sont tout spécialement conçues pour les élèves de CP. Ils découvrent la nécessité de pointer les éléments dénombrés, réinvestissent...
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Lors des séances précédentes, les élèves ont été entraînés à faire correspondre à un nombre sa représentation symbolique. Pour clore...
Quel chemin le petit hamster doit-il prendre pour rapporter 3 carottes à chacun de ses compagnons? Quels animaux va-t-il rencontrer?...
Pour faire suite aux dossiers publiés dans les fiches "Ateliers autonomes" (MS et GS), voici 3 premiers ateliers dédiés au...
Pour faire suite aux dossiers publiés dans les fiches "Ateliers autonomes" (MS et GS), voici de nouveaux ateliers consacrés...
Pour faire suite aux dossiers publiés dans les fiches "Ateliers autonomes" (MS et GS), voici quelques exemples de jeux de...
Au fil de cette séquence, les enfants aborderont la notion de nombre associé à une quantité, en comparant et classant des collections...
Les activités autour de la bande numérique font partie intégrante des compétences à travailler au Cycle 2. La présente fiche propose...
"Marchons sur les nombres!" et "Le sac à chiffres": 2 jeux mathématiques destinés à montrer aux élèves que la valeur...
Dans cette fiche de mathématiques, les situations problèmes ont pour but de faire réfléchir l'élève à la notion de dizaine.
Prêts à aborder la centaine, les élèves se posent la question d'une représentation symbolique efficace pour les grands nombres tels...
Le nombre est composé de chiffres dont la position est déterminante: 512 est différent de 521. Les activités proposées dans cette...