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Les personnages et le paysage à présent campés, il faut les intégrer dans un récit, tout en respectant bien le schéma narratif abordé...
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Dans ce projet d'écriture, il est nécessaire de définir ce qu'on attend des élèves avant de commencer toute narration: imaginer et...
Cette fiche illustre une des compétences attendues dans le domaine de la Langue au CM1: explorer les familles de mots.
Les activités de maîtrise de la langue et de ses conventions trouvent leur place au Cycle 2, notamment dans le passage du style direct...
La présente fiche traite de la ponctuation en partant de l'oral, et plus précisément de l'écoute.
Cette fiche illustre une des compétences attendues dans les domaines du Lire (comprendre un texte) et de l'Observation (choisir le...
Divers jeux (puzzles, dominos, grilles...) permettent de développer ses compétences langagières.
En accompagnant les élèves dans la lecture d'albums, nous espérons les aider à pouvoir devenir des lecteurs autonomes. Lecteurs capables...
Cette fiche illustre une des compétences attendues dans le domaine de l'Ecriture au CE2: modifier un aspect du texte lu en jouant avec...
Voici, résumée sous la forme d'un dialogue entre un conteur et des enfants, l'histoire de Rémi, le héros "sans famille "d'Hector...
Cette fiche illustre une des compétences attendues dans le domaine du Lire (comprendre un texte) et du Dire (théâtraliser un texte...
Un texte d'Alphonse Daudet à compléter, un questionnaire et une grille: voilà le contenu de ces ateliers de lecture.
Par le biais d'un extrait de "Trafics en Afrique" de John Old, les élèves s'exercent à la lecture et à la compréhension d'un...
Comme les précédents, ces exercices de lecture supposent que les mots (simples) à reconnaître ont déjà été fréquentés par les élèves,...
