Des milliers de ressources testées et éprouvées pour faire classe plus simplement
Sans vouloir prétendre constituer un manuel d'écriture théâtrale, les 9 fiches de cette série veulent familiariser l'élève avec une...
Ajouter aux favoris
Deux grilles de jeu permettent de travailler la conjugaison du présent du subjonctif.
Deux textes mélangés qu'il faut démêler et un questionnaire : voilà le contenu de ces ateliers de lecture réservés aux CM.
Cette séquence de vocabulaire porte sur les verbes du dialogue, qui seront réinvestis dans le cadre de l'expression écrite.
Préparez dès à présent la semaine de la presse à travers ces activités d'expression théâtrale qui prennent appui sur l'étude d'articles...
Voici quelques situations d'écriture réservées aux CE et CM. Dans cette fiche, nous vous proposons d'inventer des recettes inattendues.
Une grille de mots casés permet aux élèves de CM de travailler le vocabulaire et les définitions.
La farce et la ruse sont le thème des 2 textes proposés. Voyons comment les auteurs, Molière en tête, s'y prennent pour exploiter au...
Voici quelques situations d'écriture réservées aux CE et CM. Dans cette fiche, nous vous proposons de jouer avec les haïkus, poèmes...
Cette séquence donne l'occasion de s'intéresser aux héros de notre temps: ceux de la course autour du monde.
Ce dossier présente une démarche complète, aux Cycles 2 et 3, visant à la création d'une affiche de type informatif. Ce travail pluridisciplinaire...
L'écriture théâtrale trouvera cette fois son point de départ dans l'observation de 2 sculptures aux techniques opposées.
L'écriture théâtrale trouvera cette fois son point de départ dans le dialogue entre Fenge t le vieux sage maître des vents.
Cette histoire de vol de billes précieuses donnera l'occasion aux enfants de croiser quelques feuilletonnistes du XIXe siècle et leurs...
Par le biais d'un extrait de "Trafics en Afrique" de John Old, les élèves s'exercent à la lecture et à la compréhension d'un...
Il est temps à présent de passer à la création d'un album original en tangram.
Une fois les albums terminés, les enfants s'auto-évalueront à l'aide des tableaux proposés.
Cette fiche illustre une des compétences attendues dans le domaine de l'Ecrire en fin de CM1: modifier un aspect du texte lu en changeant...