Thème Informatique / Internet / NTIC / Communication
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Créer un journal pour l'école
CE2
Créer un journal scolaire... La proposition est alléchante pour vos élèves qui pourront travailler, selon votre choix, sur une formule de la plus simple ("le journal idéal") à la plus élaborée ("le journal de classe"), sans oublier les possibilités nouvelles qu'offre Internet ("le webzine").
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Le coin informatique (Imagerie)
CP
Le coin informatique est apprécié des enfants. Mais ce n'est pas un espace de totale liberté, il faut en respecter les règles. Cette imagerie constitue un support idéal pour aborder le sujet avec les élèves.
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A la une
CM1
L'information par le biais d'articles de journaux est au coeur de ce nouvel atelier de lecture. Aux élèves d'exercer leurs compétences en termes de lecture, avant de répondre à un questionnaire.
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Presse (3) / Créer un journal
GS
Les enfants s'essaieront à la création d'un journal collectif qui relatera l'ensemble des activités menées au cours de la semaine de la presse.
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Presse (2) / Lecture d'un journal local quotidien
GS
Attardons-nous sur un type de publication particulier: le journal local quotidien.
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Presse (5) / Créations à partir de papier journal
GS
Voyons comment utiliser le papier journal pour quelques créations inattendues.
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TICE et histoire (7). Exploiter des archives sur Internet
CE2
Étudier l'histoire à partir de documents authentiques constitue une voie préconisée par les IO. Malheureusement, il est rare de disposer des sources nécessaires. La magie d'Internet nous donne accès à des documents numérisés, notamment pour les événements du XXe siècle : vidéos, registres d'État, photographies… Le service des archives de l'Ain s'est lancé dans la numérisation des correspondances des poilus. Ce site nous donne l'occasion de mener un vrai travail de recherche historique à travers des écrits intimes.
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Presse (1) / Le kiosque à journaux
GS
Du montage d'un kiosque à la réalisation d'un journal, le projet proposé s'étalera sur une période de 3 semaines environ. Première étape: le kiosque à journaux.
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Accroche multimédia
GS
Voici la démarche élaborée par une ancienne institutrice pour inciter les élèves de Cycle 2 à lire des albums jeunesse dans leur intégralité, à partir du visionnage d'accroches multimédias faites d'extraits illustrés et sonorisés.
