Thème Animaux
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Le carnaval des animaux
GS
L'écoute attentive du "Carnaval des animaux" de Saint-Saëns servira de support à plusieurs séances d'activités relevant de divers domaines: "la voix et l'écoute" notamment, mais aussi "découvrir le vivant" ou encore "agir et s'exprimer avec son corps".
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Passerelle CE1 CE2 vivant sciences
CE1
AU cours des 4 pages de ce fichier les enfants se rappellent comment naissent les animaux et comment ils se déplacent. Ils étudient en particulier la taupe. Enfin ils travaillent sur le corps humain.
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Les oeufs de Paulette (1)
MS
Ce dossier vous propose un large choix d'activités autour d'un album. Ces multiples exploitations pédagogiques, principalement dans le domaine de la lecture, lient le plaisir à l'apprentissage.
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Dessiner un tigre au compas
CE1
En suivant les 10 étapes et avec leur seul compas, les élèves de CE et CM pourront aboutir au dessin d'une tête de tigre.
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Plouf ! (1)
GS
Ce dossier d'exploitation de l'album "Plouf !" (de Philippe Corentin, paru chez L'école des loisirs) s'inspire des évaluations nationales GS et CP, et traite exclusivement du langage: le lexique et son apprentissage, la compréhension des consignes, le langage de récit, les sémantiques spatiale et temporelle...
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Animographismes (1)
PS
Ce fichier propose des exercices de graphisme sur le thème des animaux. Il invite les élèves à tracer différentes sortes de lignes (verticales, horizontales, obliques et brisées), des cercles, des ponts, des vagues, des boucles dans différents sens, dans le but de s’approprier progressivement les gestes utiles à l’écriture. La plupart des exercices intègrent deux niveaux de complexité (par exemple, les pointillés à retracer sont remplacés par des points à relier).
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Les animaux d'Afrique (GS-CP)
GS
Activité de lecture sur le thème des animaux d'Afrique pour la GS et le CP.
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Vocabulaire - Les animaux d'Afrique
PS
12 fiches pour la maternelle pour découvrir, lire et écrire les mots du vocabulaire des animaux d'Afrique (lion, girafe, hippopotame, tigre, chimpanzé, zèbre, léopard, gorille, rhinocéros, éléphant, dromadaire, … ).
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Progression maths et langage (9)
GS
Au mois de mai pourquoi ne pas aborder la thématique des animaux? Ainsi les élèves seront amenés à dénombrer, classer, ranger, grouper, comparer, reconnaître des mots, remplir une grille, reconnaître un son. A la fin de la série une fiche d'évaluation intermédiaire individuelle permet de statuer sur les acquisitions de chaque élève.
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Les animaux du zoo
PS
Avec ce fichier, vous aurez tous les éléments pour mettre en place une séquence longue de 2 à 3 semaines sur les animaux du zoo. Pour chacune des étapes, vous trouverez les buts et compétences à atteindre, le matériel à prévoir, des exemples de fiches.
