Smartphones, tablettes, télévision… sont omniprésents dans la vie quotidienne. Partant d’un état des lieux de la situation actuelle, ce projet pluridisciplinaire, d’une durée de 7 semaines, vise à sensibiliser les enfants aux dangers des écrans et à faire évoluer leur consommation.
Les écrans et leurs usages
Qu’entend-on exactement par écrans ? Quels sont les plus répandus ? À quels usages sont-ils destinés ? C'est par une discussion collective sur les différents types d’écrans et leurs usages que commencera ce projet.
Enquête et sondage
Combien de temps passent les élèves devant les écrans ? Comment sont équipés les foyers ? Deux sujets sur lesquels la classe va être amenée à s'interroger.
Présentation des résultats
Une fois les résultats de l'enquête et du sondage ont été recueillis, les élèves vont apprendre à les présenter sous forme de tableaux/graphiques afin de mieux pouvoir les exploiter.
Les dangers des écrans
Pourquoi n’est-il pas recommandé de passer trop de temps devant les écrans ? A travers une série de documents (articles de jounaux, vidéos...), les élèves vont s'interroger sur les dangers que représente un excès d'écran.
Vous souhaitez aller plus loin dans la sensibilisation des élèves aux dangers des écrans ? Découvrez Projet d'éducation aux écrans, un guide présentant des ateliers ainsi que des jeux et activités pédagogiques pour sensibiliser parents et enfants.