Sauter, ramper, grimper, courir… autant d'actions que les enfants ont l'habitude de réaliser en salle de motricité, et qu'ils vont travailler cette fois dans le cadre d'une séquence d'arts plastiques.
L'idée est d’observer les positions correspondant à ces différentes actions, et de les traduire en manipulant des bonshommes en papier.
Une fois mises en peinture, ces silhouettes de personnages en action seront collées sur de grands panneaux qui décoreront les fenêtres de la salle de motricité.
