Cette troisième partie propose, dans un premier temps, la découverte des digrammes courants, d’après les préconisations de Céline Alvarez (www. celinealvarez.org). Dans un second temps, le dossier se détache de ces principes pour aborder la lecture de phrases faciles à décoder.
Fiche 2 - Série verte (niveau 3) :
- Apprendre le son des digrammes courants et les repérer dans les mots-images.
- Jouer avec les cartes à pince pour s'entraîner à décoder des mots simples.
- Réinvestir les acquis dans des activités de :
- encodage de mots;
- reconnaissance de digrammes dans les 3 graphies;
- lecture de mots.
