Ressource
de sciences et vivant
pour les niveaux
PS,
MS et
GS
dans la matière
organes - sens
dans le sujet
corps humain
Description
Le toucher est un vecteur privilégié des relations entre les êtres vivants, comme chez les mammifères et les oiseaux où il joue un rôle important dans le développement des petits. Le toucher nous permet de percevoir les frottements et pressions qui s’exercent sur la peau. Avec la détection de la température et celle de la douleur, il contribue à notre perception « somato-sensorielle ».
Pour l’enseignant, l’étude du toucher se conçoit de façon évidente par des activités autour de « la main ». Mais gardons à l’esprit que l’enfant n’établit pas tout aussi spontanément une relation entre « la main » et « le toucher », qu’il ignore en tant que sens.
Compétences
Apprendre à toucher, à accepter ou refuser d'être touché.
Distinguer le sens du toucher des autres sens.
Toucher sans voir.
Mots-clés