Les animaux de la ferme défilent les uns derrière les autres sur le chemin ! Ils seront le prétexte pour travailler l'aspect ordinal du nombre.
Les élèves ont souvent l'habitude de dénombrer des objets pour trouver une quantité, mais il est aussi important de savoir utiliser le nombre pour désigner un rang, une position.
Ce dossier présente 4 situations de difficulté croissante au cours desquelles les élèves s’entraîneront à identifier la position de tel ou tel animal ou à replacer les animaux dans l'ordre demandé.
Le matériel fourni – images grand format, jetons animaux, etc. – est attrayant et les enfants prendront plaisir à les manipuler.
Ce fichier a été réalisé et proposé par Carolecole.
