Cette activité pourra être utilisée à la fois dans le cadre d'un atelier mais aussi comme exercice ou évaluation, à la suite d'un travail sur la thématique du printemps et du repérage dans l'espace.
Il s'agit, pour les élèves, de retrouver le chemin dans un labyrinthe pur permettre à l'abeille de retrouver la fleur.
