Parodiant les contes traditionnels (La barbe bleue, La belle au bois dormant de Charles Perrault, etc.) ou bousculant les stéréotypes (ceux du loup et de la sorcière), cet album à l’humour fin sera compris et apprécié par des élèves ayant une certaine maturité. Son exploitation pourra donc être menée en fin de CE1 ou au CE2.
Fiche 1 - Préparation de la séquence : Préparation de la séquence et définition d’un prérequis indispensable : la bonne connaissance, par les enfants, de certains contes traditionnels dont les personnages apparaissent de façon détournée dans l’album de Philippe Jalbert.
Fiche 2 - Découvrir l'album : Émettre des hypothèses sur le contenu de l’histoire à partir des informations des première et quatrième de couverture.
Fiche 3 - Les évènements de l'histoire : Lire l’album, identifier les personnages, comprendre les événements, le dénouement.
Fiche 4 - Lire et écrire à partir de l'album :
- préparer et lire à voix haute un extrait de l’album ;
- écrire un épisode supplémentaire de La grosse grève, en s’inspirant de l’auteur.
