Ressource
de ressources pro
pour les niveaux
CP,
CE1,
CE2,
CM1 et
CM2
dans le sujet
vie et pratiques de classe
Description
Un parent (le plus souvent), l’enfant victime lui-même (rarement), des témoins (quelquefois), ses camarades de classe ou amis… vous informent de l’existence d’actes ou d’agissements répétés et violents visant un élève de l’école.
Que faire pour s’assurer de la qualification des faits (harcèlement ou non ?), pour identifier le ou les coupables, pour prendre en charge la victime et, plus à fond, pour prévenir ce type de situation dont les conséquences peuvent être graves et multiples tant pour la victime que pour les auteurs, et toujours nuisibles au climat général de l’école ?
Mots-clés