Gérer l'arrivée d'un enfant non francophone
Ressource Pro de ressources pro pour les niveaux CP, CE1, CE2, CM1 et CM2 dans les matières accueil, pédagogie et différenciation dans le sujet vie et pratiques de classe
Description
L’arrivée soudaine et inopinée d’enfants non francophones est de plus en plus fréquente, et ne concerne pas les seuls grands établissements urbains. Toutefois, en fonction du contexte, la prise en charge de ces élèves (et de leurs familles) est totalement différente selon qu’il existe ou non un dispositif adapté (UPE2A). Dans tous les cas, l’objectif est le même : garantir à chacun de ces enfants les meilleures conditions d’accueil et de scolarisation.
Mots-clés
Ressources Pros
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