Les systèmes de transmission de mouvement sont présents dans les objets de la vie quotidienne, comme l'essoreuse à salade ou le vélo. Leur étude en classe sera menée selon une démarche scientifique et technologique qui mêle observation et expérimentation, tout en développant le goût de la recherche et le raisonnement.
Fiche 1 - L'essoreuse à salade :
L'essoreuse à salade va permettre d'introduire la thématique des engrenages et de montrer que certains objets du quotidien sont des objets techniques pourvus d'un mécanisme.
- Découvrir la notion de mouvement et y associer des objets du quotidien.
- Analyser le fonctionnement d'une essoreuse à salade.
Fiche 2 - Le manège :
Après les découvertes précédentes sur la notion de transmission de mouvement, il est temps de proposer une situation-problème qui permette d'entrer dans une exploration technique plus approfondie.
- Explorer et comprendre les principes essentiels des systèmes d'engrenages.
- Résoudre une situation-problème en créant un système technique adéquat.
Fiche 3 - Le vélo :
L'analyse du système mécanique propre au vélo sera l'occasion de s'apercevoir qu'un mouvement de rotation peut se transmettre aussi entre deux roues dentées qui ne sont pas en contact direct, grâce aux maillons d'une chaîne.
- Explorer et comprendre les principes essentiels des systèmes d'engrenages.
- Reproduire un mécanisme donné avec du matériel (roues dentées, chaîne…).
