Construire et équilibrer un mobile
Ressource de sciences et technologie pour les niveaux CE2, CM1 et CM2 dans les matières balance et leviers dans le sujet objets techniques
Description
Même si elle s’inscrit dans le cadre d’une réalisation esthétique, la construction de mobiles amène les enfants à résoudre des problèmes qui relèvent du domaine scientifique nommé « Leviers et balances, équilibres ». Ces trois mots sont quasi indissociables dans les programmes de l’école primaire. Mais quels objectifs, quelles activités induisent-ils ?
Compétences
Être capable de prévoir ou d’interpréter quelques situations d’équilibre. Être capable d’utiliser les deux propriétés suivantes : – une grande force a plus d’effet qu’une petite force si elle est appliquée à la même distance de l’axe, – une même force a plus d’effet si elle est appliquée à une plus grande distance de l’axe.
Mots-clés
Ressources
16 pages / 8 crédits
