Dans son approche des évaluations en maternelle, Christophe se distingue par son engagement à intégrer naturellement ces moments dans le quotidien. Trois fois par an, il mesure les acquis de ses élèves de TPS-PS-MS en évaluant des aspects variés tels que le vivre ensemble, le graphisme, la gym (engagement, déplacements, roulades, trottinette, danse, jeux collectifs, lutte et équilibre), et la numération (utilisant les barres Montessori et le comptage simple pour évaluer la compréhension des concepts de quantité). Cette approche, présentée sous la forme d'un roman photo, révèle comment Christophe intègre l'évaluation de manière fluide et diversifiée dans l'apprentissage quotidien de ses élèves.
Bienvenue dans ma classe : les évaluations
Ressource d'organisation pour les niveaux TPS, PS, MS et GS dans le sujet vie et pratiques de classe
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