Ateliers Quadrilect GS
Ressource de français pour le niveau GS dans la matière phonologie dans les sujets découverte de l'écrit et langage oral
Description
Les ateliers autonomes Quadrilect sont constitués de petits jeux destinés à développer la conscience phonologique et à acquérir le principe alphabétique.
Sur la base de quadrillages, ils proposent de travailler, de façon ludique :
- la reconnaissance visuelle de mots, de syllabes et de lettres ;
- la reconnaissance auditive de syllabes et de phonèmes ;
- la correspondance grapho-phonologique.
Ces trois ateliers Quadrilect visent à travailler, de manière autonome, le dénombrement de syllabes (Quadrisyll 1), leur repérage en début de mot (Quadrisyll 2), puis leur localisation dans le mot (Quadrisyll 3). Ils s’adressent aux enfants de GS.
Compétences
Segmenter des mots en syllabes, les dénombrer. Identifier (visuellement et auditivement) la syllabe initiale. Localiser une syllabe donnée. Sélectionner le codage correspondant à la localisation d’une syllabe dans un mot.
Mots-clés
Ressources
21 pages / 10 crédits
