Voici une série de puzzles mathématiques autocorrectifs qui pourront être réalisés avec l'aide de l'adulte dans un premier temps, puis en autonomie lorsque le principe sera bien intégré.
De tels ateliers autocorrectifs sont devenus des incontournables de l'école maternelle et permettent à l'enfant de gagner en autonomie tout en libérant du temps pour l'adulte.
Le principe des puzzles mathématiques de cette ressource est le suivant : l'enfant doit associer différentes représentations des nombres (collections non organisées, constellations organisées, doigts, écritures chiffrées). Pour cela, il pose des étiquettes-nombres sur les nombres correspondants de la planche de jeu. Un trait de couleur aide à orienter correctement les étiquettes. En les retournant, une image se forme seulement si toutes les correspondances sont correctes.
En outre, une feuille de route permet à l'enfant et à l'enseignant de suivre le travail qui a déjà été effectué et réussi ! Le rangement des supports est également facilité par de petites icônes qui permettent de reconnaître les pochettes de rangement.
Cette présente ressource fait partie d'un ensemble de quatre fichiers proposant au total 25 puzzles mathématiques de difficulté croissante, de la PS au CP.
Ce fichier a été réalisé et proposé par Quelle classe !.
